martes, 30 de octubre de 2012


INTRODUCCIÓN A LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

La “Comunicación” e “Información” determinan la naturaleza y calidad de las relaciones humanas.
Hemos pasado muy rápidamente de una época donde no había prácticamente ninguna información disponible para la gran masa, a una época en la que estamos desbordados de información. La “Explosión documental” es la  caracteriza el crecimiento de la producción de documentos en el mundo, que va aumentando cada vez más en los últimos años.
Los organismos de tratamiento de información se han desarrollado en tres direcciones: expansión del número y tamaño, diversificación y especialización.

A las ciencias exactas (informática, búsqueda operacional, la cibernética…) se añaden distintas ciencias humanas que se ocupan del tratamiento de la información (la psicología y las ciencias del conocimiento).
A través de la “Cadena Documental” se dio un gran paso para la transmisión de la documentación y la información; en ella se localizan los documentos, se seleccionan y se proceden a la adquisición, con la que se da comienzo al tratamiento “intelectual” (Descripción bibliográfica, descripción del contenido, almacenamiento, búsqueda y difusión). La mayoría de estas operaciones realizadas ya automáticamente con el ordenador.

“Nuevas tareas, nuevas exigencias”. El dominio de la información no puede contentarse con los conocimientos y técnicas del libro (“Biblioteconomía”) o del documento (“Documentología”), sino que requiere el concurso de diversas disciplinas.
La evolución de la demanda y la necesidad de pasar de suministros de documentos o referencias, al de la información misma han transformado la apariencia general de la profesión. Las  funciones de los especialistas de la información se han diversificado, especializado y profundizado.

lunes, 22 de octubre de 2012



Cultura como información

de Jesús Mostarín

Este texto de Jesús Mostarín nos expone una perspectiva de ver al ser humano y sus acciones como una información y una cultura universal.

  • Mosterín intenta aclarar la información como la capacidad del hombre para pensar, recapacitar y a partir de ahí construir nuevas ideas. Intenta expresar la información como algo inmaterial que nosotros debemos materializar.

  • La cultura es algo que el ser humano coge del exterior, es decir, lo va adquiriendo a través de la sociedad y el aprendizaje, no es heredado genéticamente. Aquí también incluye otro término; “aprendizaje individual”  que es el adquirido empíricamente a través de los errores propios y sin ser heredados.
  
Para Mosterín la cultura viene muchas veces en socorro de la naturaleza pero desde mi punto de vista, es la naturaleza por si misma a través de su capacidad de “información” la que ha hecho que la cultura pueda socorrer a la naturaleza.

            Clasifica la información en tres tipos:

  1. Información sintáctica.
  2. Información semántica.
  3. Información pragmática; ésta a su vez se divide en :
    1. Descriptiva à Teórica, datos…
    2. Práctica à Técnica, instrucciones…
    3. Valorativa à Preferencias, metas, actitudes…
Se podría decir que la cultura es la suma de estas tres.

            Como conclusión de este texto podríamos destacar la definición de Mosterín de la cultura como la información trasmitida por el aprendizaje social.